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淄博第十中学“师德建设活动月”总结
发表日期:2020-03-26 15:45   文章编辑:www4008C0m    浏览次数:
 

  为进一步加强教师职业道德建设,教育和引导广大教职工立足本职、履行职责,切实在教育事业改革发展中承担起光荣使命,强化师德素养,扎实做好新学期教育教学工作,稳步推进“同仁教育”, 淄博十中九月份在全校教职工中开展了“师德建设教育月”活动。

  全面贯彻党的教育方针政策,以爱岗敬业、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高思想素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,增强广大教师的职业责任感和使命感,努力建设一支与我校发展相适应的教师队伍。

  通过师德师风教育活动,切实解决当前我校师德建设中存在的突出问题,使广大教师的思想素质和职业道德水平得到进一步提高,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。努力在树立教师良好形象上实现新提升,在提高教育教学质量上实现新突破,在教育管理水平上实现新跨越。

  为了确保师德师风整顿活动扎实开展、取得实效,学校高度重视这次师德师风集中教育整顿活动,切实把这次教育整顿活动作为促进和提高学校工作的一个有力措施来抓,特成立领导小组。

  深入学习习总系列重要讲话精神特别是关于加强教师队伍建设的重要论述,认真学习宣传《教师法》、《教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《淄博市中小学教师职业道德规范宣传手册》,明确做党和人民满意好老师的标准。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

  3、教学成绩低下,事业心和责任心不够强,不重视业务学习和提高,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷课;

  5、为教不廉,主要表现为,向学生乱收费、乱补课,强制学生订购书报教辅材料,向学生和家长索要钱物;

  开学初,校长在全体教工会上,提出了新学期我校师德建设的目标,学校将结合教师节庆祝和表彰活动,开展向优秀教师、师德标兵学习活动,表彰先进,弘扬正气,树立榜样,充分发挥先进典型的引领和示范作用,形成忠诚党的教育事业、爱岗敬业、教书育人、无私奉献、风清气正的师德师风。

  根据我校教育教学实际,在大力推进“同仁教育”品牌建设的同时,扎实开展“开展师德建设教育月活动”。

  1、落实全员育人,推进一对一“导师制”。各级部积极行动起来,在双向选择、级部平衡的前提下,推进一对一“导师制”,形成全员育人的德育环境,提升学校管理水平。

  2、做好“大家访”,开好家长会,做实贫困生资助的家访工作。各级部要结合一对一“导师制”,做好结对学生的家访工作,加强与家长的沟通,深入了解学生的成长环境与家庭情况,指导家庭教育,助力学生成长。

  3、搞好“课堂开放月”活动。各级部要提早谋划,安排好教师的公开课、优课等教研活动,做好“课堂开放月”的准备活动。广泛征求家长的教学意见,明确下一步整改的方向。

  4、做好社团工作。团委、教研组做好社团的纳新等工作,定期组织社团活动,激发学生参与的积极性,为学生的发展搭建更多、更好地舞台。

  5、做好我校“最美教师”、“首席教师”的评选工作。宣传优秀教师的事迹,在我校师生中开展创先争优工作,评出了最美教师十名:陈明、孙兆举、车献坪、宋作孝、王玉民、张国红、沈霞、胡元杰、张青、石娉婷。首席教师六名:冯作广、陈玉坤、李作洪、马永霞、宋春霞、吴琴。

  今年,按照全省统一部署,在全市教育系统开展以“做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师”为主题的教师师德征文活动。各位教师要积极参加征文活动,并组织好优秀作品的评选推荐工作。学校将开展师德演讲活动,激发广大教师爱岗敬业的积极性。

  教师要针对个人在师德师风、教学质量等方面存在的问题,进行认真地分析思考,认真加以解决。整改要到位,措施得力。在整改中不断完善和健全各项师德教育管理规章制度,落实师德建设的长效机制。

  教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。同时学校要树立一批师德工作先进典型,用典型的力量带动人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥先锋模范作用,使我校的师德水平有大幅提升,努力提高我校的办学水平。

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